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1205教學省思

原來操作性課程，是有很多地方需要注意的！自己想到的都會在活動過後增加更多東西，我覺得這是操作性課程很有挑戰性的地方！今天比起昨天又發現不一樣的問題，今天的活動需要小組共同創作，因此小組中的人就是很重要的一個部分，這是我當初有想到但是卻沒有想的很周延的地方，只是沒有想到小組的人選是這麼有學問的！我想這和老師昨天說到的「老師是一個總司令」是同樣的道理吧！待過兩天類似的活動可以慢慢體會總司令真的要考慮很多很多的事情，有機會可以體驗就是一次學習的機會。

「分享」這個步驟，是我一直都很想做，但是都找不到機會，因為活動結束前幾乎沒有什麼時間可以坐下來靜下心一起欣賞，原因之一，是我把活動排得很滿，孩子收拾完就幾乎都要吃中餐了！第二個原因是，之前看老師們帶類似的活動也都沒有什麼時間可以帶到分享，所以這兩天都沒有時間可以做分享，我也會很自然的「忽略」了！今天老師告訴了我一個好方法，可以在明天的活動一開始做分享，關於這點，我怎麼沒有想到，常常想到的事，接下來的活動該怎麼進行，我覺得這是一個盲點，未來如果遇到類似的活動，這是一個很重要的點必須要考慮到！每次都自以為在活動設計上寫上「分享時間」就可以做到，時間的分配也是要考慮的地方！因為過去帶創作活動總是可以真的做到「分享」這個步驟，現在，又是一個新的考驗了！

看到孩子的創作千百種，想法也是千百種，在提出想法的時候也可以說出原因，知道自己要做的這個作品代表什麼意思，這種感覺很踏實！因為孩子知道我們現在一起做的東西是什麼！我想這樣的感覺應該是老師之前提到的讓孩子的作品賦予意義，我慢慢能體會這樣的感覺，也是在自己帶了活動之後！