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1206教學省思

孩子今天在活動中特別特別的平靜，這讓我有點驚訝，上完課的時候我就再想這個問題，是因為早上讓孩子多玩了一會兒，或許像老師說的讓孩子先玩一下，讓身體的動動因子先獲得舒展，接下來孩子的情緒會比較穩定！又或是說今天談到的就是禮儀的部分，所以孩子也進入這樣的情境中，今天是這幾週帶下來覺得最奇妙的一天！這個部分也值得在觀察與嘗試，是我覺得很有趣的地方！

有關唱歡迎歌的部分，老師今天給的建議，請參觀的同學到前面，孩子唱歡迎歌，這個想法，孩子覺得很有趣，加上老師建議的在來賓的後面比3.2.1更是引起孩子的興趣，孩子躍躍欲試，我想，這和經驗有很大的關係，我今天也學到了這一招！讓來賓與孩子近距離接觸，可以滿足孩子對客人的好奇心，更能先一步拉近彼此的距離！我在想，明天的感覺應該會很不錯！

另外，有關禮儀的部分，一直在想到底要怎麼讓幼兒容易記住，原本的計畫是打一張通知單也通知家長幫孩子也一起記住，今天老師的建議，我覺得很不錯，讓孩子自己記錄該注意的事情，讓孩子印象更深刻，比起都用嘴巴說更容易記住！今天又學到了一個好方法。每天都能學到東西，思考過後變成自己的東西的感覺很棒！期待明天的一切！